Egalité des chances, égalité des enfants, égalité des classes ?

Un programme commun pour tous les élèves du premier degré de l’enseignement secondaire a un effet négatif sur les prestations des élèves. C’est la conclusion tirée par Wouter Duyck et Frederik Anseel de l’Université de Gand dans une étude réalisée pour Itinera.