Sterke presteerders en succesvolle hervormingen in het onderwijs
Borgonovi bewijst dat landen die goed presteren en succesvolle hervormingen hebben doorgevoerd een aantal gemeenschappelijke aspecten delen: hun politici en sociale partners hechten met de ouders, leerkrachten en studenten een sterk geloof aan dat alle studenten het vermogen hebben om hoge normen te bereiken en dat ze dat ook moeten doen; studenten die slecht presteren worden snel opgevist en de gepaste actie wordt ondernomen met individuele begeleidingstrajecten. Dit betekent dat sommige studenten meer middelen krijgen dan anderen.
